Läsdarr i skolan?

De nordiska länderna har nyligen för fjärde gången samarbetat och arbetat fram en nordisk rapport, Northern Lights on PISA.
Huvudämnet är läsförståelse, både traditionell läsning och digital läsning.
Rapporten visar att läslusten bland elever i de nordiska länderna har minskat, särskilt bland pojkar.
Norska och isländska elever klarar sig bättre än vid undersökningen 2006 medan Sverige har gått tillbaka och närmar sig de lägsta resultaten tillsammans med Danmark.
I rapporten slås fast att merparten av språklärarna i Norden är kvinnor.  Forskarna konstaterar att det därför är viktigt att lärarna erbjuder läsning som pojkarna gärna tar till sig.  Pojkar behöver också få möjlighet att möta engagerade manliga läsare som kan dela pojkarnas läsglädje och uppmuntra deras vetgirighet.
Jag konstaterar att pojkarnas kräftgång när det gäller läsning fortsätter trots att  skolan länge varit medveten om problemet och försökt jobba med det. Det som är mer förbryllande är att pojkarna i Sverige tappar mera än pojkar i våra nordiska grannländer trots ganska likande skolförhållanden.
Kan det vara så att skolan drabbats av läsdarr?  Ungefär som en skidskytt inför sista stående skyttet.
Tre djupa andetag och lite finslipning på skyttet så kan Pisa-undersökningen i vår gå bra. Det är på vallen det avgörs!
>> Läs mera om rapporten

Annonser

Om johaniskolan

Livet blir det Du gör det till.
Det här inlägget postades i Kunskap, Samverkan internationellt, Skola, Webbtips och har märkts med etiketterna , , , , , . Bokmärk permalänken.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google+-foto

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s