Moraliska dilemman och fallgropar

Lärarens förmåga att bedöma, värdera och balansera sätts dagligen på prov
– Vad ska slöjdläraren säga till eleven som vill brodera ett hakkors, och hävdar att det för henne inte alls rör sig om en nazistsymbol utan om en tusenårig ikon för lycka?
– Hur ska läraren bemöta en elev som vill rappa sexistiska texter.
Både läroplanen och skollagen slår fast vad en lärare måste göra, men också vad som inte är tillåtet.
Lärare som gör sig skyldiga till diskriminering, utnyttjande av någon i beroendeställning, kränkning  kan åtalas enligt brottsbalken.
När lärare  hantera dessa dilemman på ett bra sätt påverkas  ofta lärare- elevrelationen positivt.
Helene Lumholdt har skrivit en läsvärd  artikel  på Lärarnas Nyheter som innehåller handfasta råd i olika situationer som jag varmt kan rekommendera.

Annonser

Om johaniskolan

Livet blir det Du gör det till.
Det här inlägget postades i Skola, Värdegrund, Webbtips och har märkts med etiketterna , . Bokmärk permalänken.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google+-foto

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s