I går var jag på Umeå Universitet och lyssnat på en intressant föreläsning på temat ”Vad gör en bra lärare?”
Universitetslärare från olika institutioner som fått pris för sina pedagogiska insatser berättade om hur de tycker att en bra lärare ska vara.
Visst är det kul att universitet vill lyfta fram bra pedagoger på detta sätt. Att det är studentkåren som nominerat lärarna gör inte det hela mindre trovärdigt.
Det som utmärkte alla pristagare var en stor ödmjukhet inför sitt pedagogiska uppdrag. Efter att ha lyssnat på pristagarna är jag övertygad om att utnämningarna kommer att göra dessa till ännu bättre pedagoger.  De har fått anledning att reflektera över vad som gett denna utnämning och  kommer att utvecklas ytterligare.
En spännande metod att åstadkomma pedagogiskt erfarenhetsutbyte som säkert går att applicera på fler områden.

Vilka guldkorn var det då som serverades?
– Att vara engagerad och visa att det man gör är roligt och viktigt.
– Öppna upp med personliga reflektioner på ämnen.
”Om min mamma bara visste vilken kändis hon är så skulle hon bli generad”
– Hämta exempel från det som är nära studenternas egen verklighet.
– Reflektera över hur läraren ska agera för att skapa  nyfikenhet och glädje inför uppgiften.
– Förmedla kunskaper och färdigheter så att de  leder till ett förändrat förhållningssätt.
– Att skapa en atmosfär där studenter vågar göra misstag.
– Skapa struktur som hjälper studenterna att förstå komplicerade sammanhang.
– Samverka med andra aktörer för att få en bredare belysning av stoffet.
– Skapa system där erfarna studenter används som handledare.
– Undvik att bli mossig, fortsätt att ha kul!

De pedagogiska pristagarna var följande Monica Diehl, Eva Johansson, Christina Juthberg, Tomas Lindehell, Ulf Lindström, Roger Marjavaara, Ann Cristin Winroth.