Kategoriarkiv: Skolforskning

Administration till tusen…

Publicerat den 29 september, 2017 av johaniskolan

”Alltfler personer ägnar alltmer tid åt att utforma dokument om vad andra ska göra och hur denna verksamhet ska kontrolleras, snarare än att utföra själva verksamheten. Förlorare blir kärnverksamheter som exempelvis utbildning, vård, omsorg och brottsbekämpning.” Klippet hämtat från DN … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skola, Skolforskning | Lämna en kommentar

Fysisk aktivitet i skolan är viktigt.

Publicerat den 3 oktober, 2016 av johaniskolan

Björn Hällgren skriver i en debattartikel i Västerbottens Kuriren om hur svårt det är att få gehör för betydelsen av fysisk aktivitet i skolan bland beslutsfattare. Vetenskapliga rapporter från hela världen har länge visat på positiva effekterna på kropp och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skola, Skolan i Timrå, Skolforskning, Skolidrott | Märkt , | Lämna en kommentar

Vad kan vi lära oss av skolan i Finland?

Publicerat den 27 mars, 2015 av johaniskolan

SvD har i en artikel gjort ett försök att förstå varför skolan i Finland år efter år visar bra resultat. Ordning och reda och respekt för läraren lyfts ofta fram som en viktig anledning. Det visar sig att den bilden … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Samverkan internationellt, Skola, Skolforskning | Märkt , , , | 1 kommentar

Personlighet och betyg

Publicerat den 7 november, 2013 av johaniskolan

Det är personligheten och inte kunskaperna som avgör vilket betyg som elever får på högstadiet. Detta visar en ny finsk studie som bygger på  intervjuer av  4 000 niondeklassare från hela Finland. Bakom studien står bland andra psykologiprofessorn Liisa Keltikangas-Järvinen vid … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skola, Skolforskning, Värdegrund | Märkt , | 2 kommentarer

Flippat klassrum

Publicerat den 22 januari, 2013 av johaniskolan

Flippat klassrum var förmodligen den hetaste trenden i skolvärlden under 2012. Jag har tidigare bloggat om detta här. Magnus Ehinger bloggar om sina erfarenheter med eget  flippat klassrum. Han listar både fördelar och nackdelar på ett bra sätt. Spana in … Fortsätt läsa →

Publicerat i IT, Kunskap, Skola, Skolforskning, Skolidrott | Märkt , | Lämna en kommentar

Ny internationell studie om resultat i svenska skolor

Publicerat den 11 december, 2012 av johaniskolan

I dag presenterade Skolverket resultat från TIMSS och PIRLS, två stora  internationella studier som visar hur svenska elever klarar skolan i jämförelse med andra länder. Svenska fjärdeklassares läsförmåga har försämrats men deras kunskaper i naturvetenskap har förbättrats. Bland åttondeklassarna har resultaten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning | Märkt , | 1 kommentar

Om elever med svag teoretisk begåvning

Publicerat den 15 oktober, 2012 av johaniskolan

Svenska Dagbladet har i dag en intressant artikel om skolelever med svag teoretisk begåvning. Det är uppskattningsvis 14 procent av befolkningen som i ett IQ-test antas hamna inom normalvariationens nedre del med en intelligenskvot på 70-85. De här barnen utreds ofta många gånger … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barn som far illa, Skola, Skolforskning | Märkt , | Lämna en kommentar

Landets bästa mattelärare i Umeå

Publicerat den 8 oktober, 2012 av johaniskolan

Ett stort grattis till Cicki Nyberg och Mike Bergström i Umeå som utsetts till landets bästa mattelärare och fått ett stipendium av Gleerups förlag. Varje  år delar Gleerups ut ett stipendium på 100 000 kr för att belöna innovativa matematiklärare som vitaliserar undervisningen. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kreativitet, Kunskap, Matematik, Skola, Skolforskning | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Daglig idrott i skolan ger bättre skolresultat

Publicerat den 11 april, 2012 av johaniskolan

DN skriver i en artikel i dag att en ny studie som är gjort på över 200 barn visat att elever som har daglig schemalagd idrott får bättre resultat än de som enbart har vanlig idrottsundervisning. Själv är jag övertygad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning, Skolidrott | Märkt , , | Lämna en kommentar

Lärare som lär

Publicerat den 2 april, 2012 av johaniskolan

Tarja Alatalo har jobbat som grundskollärare i många år och beskriver sig själv som en  framgångsrik lärare. Hon lämnade katedern för att ägna sig åt studier och har nu skrivit en avhandling med rubriken  Skicklig läs- och skrivundervisning i åk … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning | Märkt , , | Lämna en kommentar