Etikettarkiv: Skolforskning

Personlighet och betyg

Publicerat den 7 november, 2013 av johaniskolan

Det är personligheten och inte kunskaperna som avgör vilket betyg som elever får på högstadiet. Detta visar en ny finsk studie som bygger på  intervjuer av  4 000 niondeklassare från hela Finland. Bakom studien står bland andra psykologiprofessorn Liisa Keltikangas-Järvinen vid … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skola, Skolforskning, Värdegrund | Märkt , | 2 kommentarer

Ny internationell studie om resultat i svenska skolor

Publicerat den 11 december, 2012 av johaniskolan

I dag presenterade Skolverket resultat från TIMSS och PIRLS, två stora  internationella studier som visar hur svenska elever klarar skolan i jämförelse med andra länder. Svenska fjärdeklassares läsförmåga har försämrats men deras kunskaper i naturvetenskap har förbättrats. Bland åttondeklassarna har resultaten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning | Märkt , | 1 kommentar

It ain’t over til the fat lady sings

Publicerat den 9 december, 2012 av johaniskolan

Den etablerade bilden att medfödd begåvning avgör om en elev kommer nå de högsta resultaten i skolan måste omvärderas, säger Karolina Fredriksson, undervisningsråd på Skolverket. Faktorer som bidrar till höga skolprestationer är motivation, ansträngning, uthållighet och positiv självbild hos eleverna. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barn med hög begåvning, Kunskap, Skola | Märkt , | Lämna en kommentar

Om elever med svag teoretisk begåvning

Publicerat den 15 oktober, 2012 av johaniskolan

Svenska Dagbladet har i dag en intressant artikel om skolelever med svag teoretisk begåvning. Det är uppskattningsvis 14 procent av befolkningen som i ett IQ-test antas hamna inom normalvariationens nedre del med en intelligenskvot på 70-85. De här barnen utreds ofta många gånger … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barn som far illa, Skola, Skolforskning | Märkt , | Lämna en kommentar

Landets bästa mattelärare i Umeå

Publicerat den 8 oktober, 2012 av johaniskolan

Ett stort grattis till Cicki Nyberg och Mike Bergström i Umeå som utsetts till landets bästa mattelärare och fått ett stipendium av Gleerups förlag. Varje  år delar Gleerups ut ett stipendium på 100 000 kr för att belöna innovativa matematiklärare som vitaliserar undervisningen. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kreativitet, Kunskap, Matematik, Skola, Skolforskning | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Lärare som lär

Publicerat den 2 april, 2012 av johaniskolan

Tarja Alatalo har jobbat som grundskollärare i många år och beskriver sig själv som en  framgångsrik lärare. Hon lämnade katedern för att ägna sig åt studier och har nu skrivit en avhandling med rubriken  Skicklig läs- och skrivundervisning i åk … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning | Märkt , , | Lämna en kommentar

Om stöd till elever

Publicerat den 28 mars, 2012 av johaniskolan

En fjärdedel av rektorerna för elever i årskurserna 7-9 genomför någon form av nivågruppering i skolans undervisning medan lika många placerar elever i behov av särskilt stöd i särskilda undervisningsgrupper. Detta trots att både skollag och grundskoleförordning anger att nivågruppering … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning, Värdegrund | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Vem är det som står till rors?

Publicerat den 22 februari, 2012 av johaniskolan

I Skolverkets senaste nyhetsbrev skriver man att kommuners styrning av skolan behöver  bli tydligare.  Man har bland annat  gjort 42 djupintervjuer i åtta olikartade kommuner. Intervjuerna visar att det finns en problematik som innebär att politikerna ser de nationella målen för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kunskap, Skola, Skolforskning | Märkt , | Lämna en kommentar

Elever som gick i en mindre klass på mellanstadiet hade bättre skolresultat än de som gick i större klasser, visar en ny IFAU-rapport

Publicerat den 21 februari, 2012 av johaniskolan

Läs pressmeddelande och ladda ned  rapporten här. Resultatet talar sitt tydliga språk och bekräftat att det är lärarna som skapar kvalitet i skolan.

Publicerat i Kunskap, Skola, Webbtips | Märkt , | Lämna en kommentar

Bilden förklarar det svåra

Publicerat den 14 februari, 2012 av johaniskolan

I takt med den digitala utvecklingen så omger vi oss med allt fler bilder. 70% av kroppens sinnesceller finns i ögonen och synen är vårt viktigaste sinne för att förstå och uppleva vår omgivning. Visualisering är ett effektivt sätt att förmedla … Fortsätt läsa →

Publicerat i IT, Kreativitet, Kunskap, Lektionstips, Skola, Skolforskning, Webbtips | Märkt , , , | Lämna en kommentar